BILDUNGSAKADEMIE AM ROSENTAL

„Lernen“ ist kein Produkt – und „Inhouse Training“ keine Ware

Inhouse Schulung | Team-Kurs ✆ 0341 – 337 43 569 Inhouse Trainings

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„Lernen“ ist kein Produkt oder eine Ware – was bedeutet, dass man Lernen nicht entwerfen, anbieten oder verwalten KANN. Sie KÖNNEN natürlich Schulungen konzipieren und durchführen und den Zugang zu Schulungen oder die Nutzung bestimmter Inhalte, z. B. eines Kurses, verwalten – aber Schulungen und die Nutzung von Inhalten/Kursen sind nur ein Aspekt der Art und Weise, wie wir lernen. Das ist nicht nur ein Fall von Semantik oder Pedanterie; Euphemismen sind also auch im Fall von Inhouse Trainings nicht wirklich hilfreich.

Ihre Anfrage für ein Inhouse Training

Wählen Sie bei Ihrer Anfrage auch gern zwischen einem a) Inhouse-Präsenz-Seminar an Ihrem Standort, b) einem Inhouse-Online-Workshop mit Ihrem Team oder c) einem Inhouse-Präsenz-Kurs direkt an der Akademie – das Inhouse-Training gern auch in Kombination mit Teambuilding-Aktionen.

Der falsche Gebrauch des Wortes „Lernen“ stiftet nicht nur Verwirrung, sondern hält auch die Vorstellung aufrecht, dass „Lernen“ nur etwas ist, das jemandem in den Kopf gesetzt werden kann (auf eine formale, konzipierte, „verpackte“ Art und Weise), während wir gesehen haben, dass das meiste „Lernen“ auf informelle und nicht konzipierte Art und Weise geschieht, wenn Menschen das Web nutzen oder ihre tägliche Arbeit verrichten. Diese letztere Art des „Lernens“ z.B. in einem Inhouse Training ist genauso wichtig und wird, sogar als viel wertvoller angesehen als die erstere.
Eine Kultur des organisatorischen Lernens muss erkennen, dass Lernen absichtlich oder geplant sein kann (d. h. wir gehen mit der Absicht los, etwas zu lernen) oder dass es zufällig, zufällig oder auf andere ungeplante Weise als Nebenprodukt einer anderen Tätigkeit geschieht (z. B. bei einer Arbeitstätigkeit, beim Austausch mit Kollegen oder einfach beim Surfen im Internet)
Lernen kann sowohl innerhalb als auch außerhalb des Arbeitsablaufs stattfinden, d. h. sowohl während der Arbeit als auch an einem anderen Ort oder zu einem anderen Zeitpunkt als bei der täglichen Arbeit.
Mit anderen Worten: Während wir traditionell unter einer absichtliche und geplante Lernaktivität verstehen, die außerhalb des Arbeitsablaufs stattfindet (z.B. in einem Kursraum oder Tagungsraum), müssen wir am modernen Arbeitsplatz eine viel umfassendere Definition und ein breiteres Verständnis davon haben, wie und wo wir lernen.
In ähnlicher Weise müssen wir mit der Verwendung des Wortes „Lerner“ vorsichtig sein, da dies ebenfalls die traditionelle Vorstellung vom Lernen als einer geplanten, absichtlichen Tätigkeit verstärkt.
CEOs bezeichnen ihre Mitarbeiter auch bei einem Inhouse Training nicht als Lernende. Kunden bezeichnen ihre Vertriebsmitarbeiter nicht als Lernende (und Vertriebsmitarbeiter bezeichnen ihre Kunden nicht als Lernende). Vorgesetzte versammeln ihre Mitarbeiter nicht und beginnen Besprechungen nicht mit „Ich möchte mich bei allen Lernenden für ihr Kommen bedanken“.
Die primäre Rolle eines Angestellten ist die eines „Arbeiters“ – er geht zur Arbeit, um zu arbeiten – im Gegensatz zu einem Studenten, der zur Schule oder zum College geht, um zu lernen, und daher ist seine primäre Rolle die eines „Lernenden“. Im Kontext des heutigen Arbeitsplatzes ist es daher angemessener, sie als moderne Arbeitnehmer oder auch nur als Individuen zu bezeichnen.
Modern Workplace Learning ist also viel mehr als modernes Training, es bietet einen ganzheitlichen Ansatz für organisatorisches Lernen, der ALLE Arten des Lernens ermöglicht und unterstützt: ENTDECKEN, TUN, DISKURS & DIDAKTIK. Unsere Akademie konzentriert sich daher auf den Einzelnen und seine Lern- und Entwicklungsbedürfnisse, um seine Arbeitsleistung jetzt und in Zukunft zu unterstützen und zu verbessern.
Darüber hinaus ist am modernen Arbeitsplatz jeder für das Inhouse Lernen am Arbeitsplatz verantwortlich – nicht nur Personalwesen, sondern auch der Manager und der Einzelne selbst. Die Rolle des Personalwesens wird daher darin bestehen, alle Arten des Lernens am Arbeitsplatz zu ermöglichen und zu unterstützen.